Jak nauczyciele oceniają swoich uczniów

Firma LBS zrealizowała kolejny projekt badawczy o profilu edukacyjnym, na zlecenie Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M.Grzegorzewskiej  w Warszawie. Tym razem było to badanie na temat rozpoznawania kompetencji twórczych uczniów przez nauczycieli, zrealizowane na losowej próbie liceów ogólnokształcących w delegaturze warszawskiej. W ramach projektu zbadanych zostało około 600 uczniów i 200 nauczycieli. Badanie uczniów było realizowane metodą ankiety audytoryjnej - młodzi ludzie wypełniali testy i ankiety mierzące ich zdolności twórcze. Z kolei nauczyciele oceniali swoich uczniów przy użyciu specjalistycznych kwestionariuszy. Poprzez zestawienie tych informacji uzyskana została wiedza na temat trafności i czynników rozpoznawania kompetencji twórczych uczniów przez nauczycieli. Ostatecznym efektem badań będzie praca doktorska kierownika projektu Jacka Gralewskiego z APS oraz publikacja książkowa.